Ошибка 99% родителей: этот вид похвалы делает детей несчастными
Источник фото: Komsomolskaya Pravda globallookpress.com
Мы все хотим, чтобы наши дети выросли уверенными в себе. Поэтому хвалим. Хвалим за каждую мелочь, за любой чих, «молодец» и «умница» в каждой второй фразе. Кажется, что любви много не бывает, а доброе слово приятно ребенку
Но психологи бьют тревогу. Оказывается, самый безобидный, на первый взгляд, способ хвалить — это прямая дорога к воспитанию невротика, зависимого от чужого мнения и боящегося сделать лишний шаг без одобрения .
Представьте ситуацию. Малыш приносит из школы первую пятерку, а мама в ответ: «Ты у меня самая умная!». Или старательно рисует открытку, а папа ставит на холодильник: «Настоящий художник!»
Что мы делаем? Мы оцениваем не действие ребенка, а его личность . Это смертельный номер в воспитании.
Ребенок начинает жить в постоянном страхе: "А если я не справлюсь со следующей задачей? А если завтра пятерки не будет? Я ведь перестану быть 'умницей' для мамы?" . Он не учится радоваться процессу, он гонится за результатом, чтобы снова услышать сладкое «молодец».
"Повторение похвалы без необходимости действует как наркотик, — предупреждают психологи. — Ребенок привыкает к ней и ждет ее. Если похвала прекращается, возникает хронический дискомфорт: зависть, обидчивость, ревность к чужому успеху".
Как хвалить, чтобы не навредить: правило 3 шагов
Эксперты уверены: метод прост, как гвоздь, но требует осознанности.
Хвалите за дело, а не за личность. Забудьте про «ты лучше всех». Говорите: "Я рада, что ты убрал игрушки". Используйте местоимение «Я» вместо «Ты».
Искренность — всему голова. Дети чувствуют фальшь мгновенно. Если вы устали и говорите «молодец» просто чтобы отвязаться, лучше промолчите. Или честно скажите: «Давай обсудим твой успех через 20 минут, когда я отдохну».
Конкретика. Вместо «красивый рисунок» скажите: «Мне нравится, как ты нарисовал этого дракона. Зеленый цвет отлично сочетается с красными крыльями». Так малыш понимает, что именно он сделал хорошо, и сможет повторить этот успех.
Самые опасные виды «вредной» похвалы (проверьте себя)
Психологи вывели несколько формулировок, которые кажутся безобидными, но разрушают самооценку :
- Похвала с «но». «Молодец, что убрался, но почему уроки не сделал?». Обесценивание всего старания в одной фразе.
- Похвала-обвинение. «Вот видишь, ты же можешь, если захочешь!». Это звучит как упрек за то, что раньше он не старался.
- Похвала-недоверие. «Ты это сам сделал? Ничего себе!». Такая фраза говорит ребенку: «Я не ожидал от тебя такого, ты на это не способен».
"Перехвалить ребенка практически невозможно, — говорят психологи, — но только если вы хвалите его за старания и конкретные поступки, а не за то, что он такой 'чудный мальчик'".
Лучшая похвала — это не оценка "хороший/плохой", а выражение благодарности и удивления от процесса. Если ребенок потерял игрушку — скажите: «Ты сам искал? Как упорно ты старался найти её!» — это даст ему силы идти дальше. А слова «Ты самый лучший» оставьте для очень редких и действительно поворотных моментов.
Если вы будете хвалить ребенка только за его «гениальность», он вырастет в ожидании аплодисментов за каждый свой чих. И когда мир не даст ему этих аплодисментов, начнется невроз.